PADRÃO DE QUALIDADE I.C.S.J.

PADRÃO DE QUALIDADE I.C.S.J.

INSTITUTO CULTURAL SEMPRE JATOBÁ

"BRINCANDO E APRENDENDO DE OLHO NO FUTURO"
Avenida Silva Guimarães 383 - Bairro Piratininga
Ibirité - Minas Gerais 
Fone: (31) 3382 - 9398 / Fax: (31) 3382 - 9398

 

 

MEMORANDO 001/2019

 

PADRÃO DE QUALIDADE I.C.S.J.

 

 

Visando buscar a qualidade em todos os trabalhos, vimos por meio deste apresentar ( relembrar) a todos os membros que formam a equipe do I.C.S.J.  o nosso padrão de Qualidade.

Na perspectiva de trilhar novos caminhos, queremos estabelecer Normas de conduta e de prestação de serviços para que o nosso trabalho seja de fato engrandecedor.

É importante a leitura e a observação dos itens que seguem:

Os mesmos poderão sofrer alterações, somente após apreciação de uma equipe composta pela presidente, direção,  professores  e membros indicados por esta.

 

1-Conhecer globalmente da Proposta Político Pedagógica da Instituição, como também do Regimento Escolar dando ênfase nos seguintes aspectos:

 

-Cuidar da formação integral dos alunos;

-Elaborar e cumprir os planejamentos anuais, bimestrais, diários dentro dos padrões e tempos determinados pela direção, coordenação pedagógica e serviço de secretaria da escola;

-Fortalecer os vínculos de pertença e espírito de família dentro da Instituição, por meio de atitudes de escuta, disponibilidade e vivência do respeito e amizade com todos;

-Fortalecer as relações interpessoais dentro da equipe de maneira ética, solidária e responsável;

-Valorizar e manter uma postura de diálogo e de escuta com todos da equipe; sobretudo com aqueles que cumprem funções ligadas à direção e coordenação;

 

2-Avisar com antecedência, sempre que não puder cumprir o horário de trabalho, tendo o cuidado de deixar as aulas preparadas para quem for substituir;

3-Chegar com 15 minutos de antecedência do início das aulas e permanecer junto dos alunos ao término das aulas por até 15 minutos;

4- Ao dirigir-se à sala de aula, levar consigo todo material necessário para a aula, nunca deixando a sala e nem designando alunos para tal fim;

5-Apresentar-se convenientemente trajado, usando uniforme quando exigido;

6-Corrigir todas as atividades de caderno, livros, fazendo as apreciações e observações quando se fizerem necessárias, fazendo um controle rigoroso para que se possa levar ao conhecimento dos pais o desenvolvimento do aluno;

7-Exigir dos alunos e acompanhar a colagem de todas as atividades propostas, também os recados na agenda;

8-Manter a ordem  e a disciplina dos alunos dentro e fora da sala de aula, mantendo uma postura física que permita total controle da classe;

9-Resolver os problemas disciplinares, a medida do possível, dentro da classe, solicitando a presença da coordenação só em casos excepcionais;

10-Participar a direção ou coordenação sempre que houver situações de conflitos entre aluno x aluno, aluno x professor;

11-Quando encaminhar algum aluno para a direção ou para a coordenação, nunca antecipar o tipo de medida ao qual o aluno será submetido;

12-Elaborar provas, trabalhos, atividades dentro dos critérios estabelecidos pela escola utilizando formulações diversas, cuidando para que seja um trabalho que desperte no aluno o gosto e o interesse pela aprendizagem;

13-Corrigir as tarefas, atividades, trabalhos, provas com critérios bem definidos, indicando por escrito os acertos ou erros do aluno;

14- Zelar pelos trabalhos, provas dos alunos quando estiver em seu poder, colocando-os em lugar seguro e sigiloso;

15-Administrar as aulas de forma inteligente, dinâmica e interessante;

16-Circular pela sala de aula, não ficando sentado, para observar, perceber  e acompanhar as  dificuldades de cada aluno;

17-Cuidar da organização da sala para um melhor desenvolvimento das aulas;

18-Não se ocupar de outras atividades alheias, tais como leituras de livros, revistas, correção de cadernos, preparação de atividades, pesquisas na internet, atendimento de celular durante as aulas com os alunos;

19- Não fazer qualquer comentário sobre avaliação e desempenho dos alunos em tom de ameaça;

20-Participar de conselhos de classe, reuniões, treinamentos, planejamentos, atividades cívicas e religiosas, excursões e atividades de apoio desenvolvidas ao longo do ano, independente da série que leciona;

21- Manter atualizado o caderno de anotações em todas as reuniões e solicitar também uma cópia de todos os avisos e circulares entregues aos alunos ao longo do período letivo;

22-Participar de comissões e grupos de apoio e trabalho quando for solicitado;

23-Zelar pelo bom nome da escola, evitando todo tipo de comparações com outras instituições, bem como comentários de situações ocorridas no ambiente escolar;

24-Utilizar com responsabilidade de todo material de uso coletivo;

25-Cumprir e fazer cumprir as decisões da escola;

 

DAS PROIBIÇÕES AO COORDENADOR, PROFESSOR, AUXILIAR AO DOCENTE, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS:

 

1-Comprar ou vender produtos dentro do horário escolar;

2-Ocupar-se durante a aula de assuntos alheios à disciplina com colegas, sem objetivos educacionais;

3-Usar de termos e linguagens agressivas para chamar atenção do aluno;

4-Ao solicitar a saída do aluno da sala de aula, fazer comentários depreciativos sobre o assunto perante qualquer pessoa que esteja presente;

5-Abandonar a turma, sob a hipótese alguma, sozinha em sala;

6-Considerar a matéria dada ou cancelar a aula sob pretexto de indisciplina dos alunos, ou por falta de motivação por parte dos mesmos;

7-Incentivar ou permitir vaias, apelidos ou situações de constrangimento em sala ou fora dela; 

8-Permitir ou fazer uso de aparelhos eletro – eletrônicos em sala de aula na presença de alunos;

9-Deixar de cumprir as determinações da direção ou coordenação;

10-Permitir utilização de jogos sem objetivos educacionais dentro do ambiente escolar, como também de brincadeiras que possam colocar em risco a integridade física e moral do aluno.

 

 

Ibirité, 31 de Janeiro de 2019

Beatriz Rabelo

Presidente